Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение №15 «Югорка»

3 апреля воспитанники младшей группы «Солнышко» отметили «Всемирный день водных животных» В младшей группе ребята совершили путешествие в подводный мир рек и морей. В ходе тематического занятия ребята узнали много нового и интересного о водных животных. Дети с любопытством рассматривали картинки о подводном мире, познакомились с многими морскими обитателями, играли в дидактическую игру «Рыбалка» и собирали пазлы. В рамках реализации тематического дня, мы с детьми изготовили коллективную композицию, которую назвали «Подводный мир». Вот такой подводный мир у нас получился. Мероприятие получилось интересным и познавательным. Муталипова В.Х.

Мастер-класс для педагогов «Нейроигры и упражнения в работе с детьми дошкольного возраста» «Руки учат голову, затем поумневшая голова учит руки, а умелые руки снова способствуют развитию мозга». Нейроигры – эффективнейшая методика, позволяющая улучшить у ребенка память, внимание, речь, пространственные представления, мыслительную деятельность, мелкую и крупную моторику, то есть это инструмент, который сможет скорректировать дисфункции у детей, которые возникают вследствие недостаточного развития межполушарных связей. 26 марта 2025 года был проведен мастер-класс для педагогов «Нейроигры и упражнения в работе с детьми дошкольного возраста». Мастер класс прошел в продуктивной форме и позволил понять педагогам эффективность и значимость нейроигр и упражнений. Педагоги познакомились с разнообразием нейропсихологических игр и упражнений, которые помогают скорректировать некие нарушения в развитии ребенка, разнообразить досуг, заинтересовать дошкольников в выполнении заданий. Были продемонстрированы различные материалы и пособия для разных возрастных групп. Также участники мастер-класса получили возможность выполнить нейроупражнения и поиграть в игры. Даже для взрослых это оказалось увлекательным и интересным занятием, что создало массу положительных эмоций и хорошее настроение. Регулярное использование нейроигр в режимных моментах и самостоятельной деятельности оказывает положительное влияние на процесс обучения, развитие интеллекта, улучшение состояния физического, психического и эмоционального здоровья и социальной адаптации детей. В рамках данного мастер-класса. Учитель-логопед Чередова И.Н.