Старшие группы: Группа комбинированной направленности для детей от 6 до 7 лет (ЗПР) "Б", №15

Педагоги группы

Воспитатель

Балашова Наталья Анатольевна

Воспитатель

Коровина Татьяна Викторовна

Особенности занятий в группе

Текст, описывающий особенности занятий в группе

Обучающая программа

Текст, описывающий обучающую программу группы

Новости и события

Все новости и события

18 ноября 2024 г.

Круглый – стол «Нам есть чему поучиться друг у друга!»

Круглый – стол «Нам есть чему поучиться друг у друга!» «Успех влечет за собой новый успех» Джон Кехо Профессиональное развитие воспитателей – ключевой аспект повышения качества образования. Одним из эффективных форматов обмена опытом и идеями является – Круглый стол, на котором педагоги, как наставники, делятся своими знаниями и методами работы с детьми. 12 ноября в МАДОУ №15 «Югорка» воспитатели - наставники Кузнецова Н.В. и Шакина Н.И. провели «Круглый стол» с молодыми педагогами Антоновой К.А., Фальковской Д.В. по теме «Дошкольная педагогика как самостоятельная педагогическая наука». На встрече каждый имел возможность свободно выражать свои мысли и идеи, а так же задавать вопросы. Молодые педагоги делились как успешными практиками, так и трудностями с которыми сталкиваются в своей работе. Встречи за «Круглым столом» расширяют профессиональный кругозор не только педагогов - новичков, но и самих наставников. Наша встреча помогла узнать молодым специалистам о новых методах и подходах к обучению и воспитанию. Наставники делились своими наработками, описывали игры и занятия. Кузнецова Н.В. Шакина Н.И.

Педагогический час

18 ноября 2024 г.

Совместное развлечение с родителями и детьми на тему «Год семьи»

Семья - самое главное в жизни для каждого из нас. Семья — это близкие и родные люди, те, кого мы любим, с кого берем пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья. Именно в семье мы учимся любви, ответственности, заботе и уважению. По этому поводу в младшей группе «Ромашки» МАДОУ №15 «Югорка» воспитателями Гаджиевой Д.А. и Фальковской Д.В. было проведено совместное развлечение с родителями и детьми на тему «Год семьи». В ходе развлечения дети станцевали танец для родителей «Губки бантиком». Родители с детьми сыграли в такие игры как: «Цветик семицветик», «Узнай по голосу», «Устами младенца». Родители активно отгадывали загадки, а также приняли участие в эстафете «Лево руля», а в завершение развлечения они вместе с детьми выполнили коллективную работу «Семейные ладошки».

Работа с родителями

18 ноября 2024 г.

Занятие "Доброта – семейная традиция"

Доброта – семейная традиция. В группе «Карусель» МАДОУ №15 «Югорка» воспитатель Шакина Н.И. провела занятие «Доброта-семейная традиция». С целью формирование у детей понятия о доброте и её значении в жизни человека, привлечение внимания к семейным традициям, связанным с проявлением доброты. Занятие началось с приветствия. Воспитатель собрал детей в круг и предложил каждому поделиться, что такое доброта для них. Дети активно участвовали в обсуждении, делясь своими примерами добрых поступков. Наталья Ивановна рассказала о том, что доброта — это важное качество человека. Она привела примеры добрых поступков, связанных с семейством, таких как помощь родителям, забота о близких, дружба. Обсуждение сопровождалось игровыми элементами, где дети могли выразить свои мысли и ощущения через движение и мимику. Воспитанники совместно создали дерево добрых поступков, на котором вместо обычных листочков, были листочки с добрыми делами. В конце занятия все дети собрались в круге, и каждый из них поделился тем, какой добрый поступок они хотят совершить в ближайшее время. Занятие прошло в теплой и дружелюбной атмосфере. Дети активно участвовали во всех мероприятиях, проявляя интерес и фантазию. Ребята смогли обсудить важность доброты в семейных отношениях и научили детей, что каждый из них может быть источником света и тепла в своей семье. На следующем занятии планируется продолжить тему доброты, акцентируя внимание на том, как маленькие поступки могут изменить мир к лучшему. Воспитатели: Кузнецова Н.В., Шакина Н.И.

Наши будни

Распорядок дня и меню

Мы составили для ваших детей удобное расписание занятий и отдыха

Изучить нормативные документы

Расписание

Примерное расписание на день

7.00 – 8.20

Прием детей на улице (в соответствии с погодными условиями), осмотр, игры, индивидуальная работа

8.20 – 8.30

Утренняя гимнастика

8.30 – 8.40

Дежурство, самостоятельная деятельность

8.40 – 8.55

Подготовка к завтраку, завтрак

8.55 – 9.00

Самостоятельная деятельность

9.00 – 9.30; 9.40 – 10.10; 10.20 – 10.50

Организованная образовательная деятельность

10.10 – 10.20

Второй завтрак

10.20 – 12.10

Подготовка к прогулке, прогулка, возвращение с прогулки

12.10 – 12.30

Подготовка к обеду, обед

12.30 – 15.00

Подготовка ко сну, дневной сон (при открытой форточке)

15.00 – 15.15

Подъем, воздушно-водные процедуры

15.15 – 15.45

Игры, самостоятельная деятельность

15.15 – 15.45

Организованная образовательная деятельность

15.45 – 16.15

Чтение художественной литературы

16.15 – 16.35

Уплотненный полдник

16.35 – 18.00

Подготовка к прогулке, прогулка

18.00 – 19.00

Игры, индивидуальная работа, самостоятельная деятельность, уход домой

Распорядок дня

348 КБ

Скачать

Открыть в браузере

Меню десятидневное цикличное

Примерное меню на день

Меню

1,3 МБ

Скачать

Открыть в браузере

Дополнительные занятия в группе

"Весёлый каблучок"

Дополнительная образовательная программа художественно-эстетического развития дошкольников «Веселый каблучок» (далее – Программа) имеет художественно-эстетическую направленность. Основная цель этой программы - воспитание и образование детей средствами хореографии Программа разработана на основе программы «Ритмическая мозаика» по ритмической пластике для детей под ред. А.И.Бурениной.

Музыкальный руководитель

Каметова Екатерина Анатольевна

"Точка опоры"

Программа «Точка опоры» основана на тесном общении специалистов (логопеда/психолога) и ребенка, и охватывая все аспекты эмоциональных и когнитивных процессов, строится на принципах совместной деятельности.

"Умелые ручки"

Развитие детей средствами нетрадиционных техник рисования в условиях самореализации в творчестве, воплощения в художественной работе собственных неповторимых черт, своей индивидуальности. Дети знакомятся с видами искусства художественно−эстетического цикла через занятия интегрированного характера

Воспитатель

Соловьева Анна Викторовна

"Шахматная школа"

Обучение дошкольников азам шахматной игры. Шахматы – это не только игра, доставляющая детям много радости, удовольствия, но и действенное, эффективное средство их умственного развития.

Воспитатель

Коровина Татьяна Викторовна