Младшие группы: Группа общеразвивающей направленности для детей от 3 до 4 лет "А", №8

3—4 года

Педагоги группы

Воспитатель

Гаджиева Джамиля Ахматхановна

Воспитатель

Фальковская Даниэла Витальевна

Особенности занятий в группе

В Учреждении календарно – тематический принцип построения образовательного процесса предполагает объединение комплекса различных видов детских деятельностей вокруг единой «темы». В основу реализации принципа положен «событийный принцип»: календарь праздников, юбилейных дат, традиций, тематических встреч, а также сезонности.

Продолжительность организованной образовательной деятельности (ООД):

в группе для детей от 3 до 4 лет – 15 мин.;

В середине времени, отведенного на непрерывную образовательную деятельность, проводят физкультминутки.

Недельная образовательная нагрузка:

для детей от 3 до 4 лет – 150 мин. (10 ООД);

Обучающая программа

Образовательная программа дошкольного образования МАДОУ №15 "Югорка"

Новости и события

Все новости и события

03 апреля 2025 г.

«Всемирный день водных животных»

3 апреля воспитанники младшей группы «Солнышко» отметили «Всемирный день водных животных» В младшей группе ребята совершили путешествие в подводный мир рек и морей. В ходе тематического занятия ребята узнали много нового и интересного о водных животных. Дети с любопытством рассматривали картинки о подводном мире, познакомились с многими морскими обитателями, играли в дидактическую игру «Рыбалка» и собирали пазлы. В рамках реализации тематического дня, мы с детьми изготовили коллективную композицию, которую назвали «Подводный мир». Вот такой подводный мир у нас получился. Мероприятие получилось интересным и познавательным. Муталипова В.Х.

Экологическое воспитание

Наши будни

03 апреля 2025 г.

Маленькие актеры

В день рождения К.И.Чуковского в младшей группе "Ромашки" МАДОУ №15 "Югорка" маленькие актёры поставили спектакль по произведению "Муха- Цокотуха". Сказка учит детей бороться со злом, быть решительным и смелым - нужно творить добрые поступки и всегда оказывать помощь слабым. Хоть театральная постановка для ребят дело достаточно новое и сложное, но они с большим энтузиазмом принялись за дело. Все ребята замечательно справились со своими ролями. Работа доставила детям большую радость. Воспитатель: Гаджиева Д.А.

03 апреля 2025 г.

Мастер-класс для педагогов «Нейроигры и упражнения в работе с детьми дошкольного возраста»

Мастер-класс для педагогов «Нейроигры и упражнения в работе с детьми дошкольного возраста» «Руки учат голову, затем поумневшая голова учит руки, а умелые руки снова способствуют развитию мозга». Нейроигры – эффективнейшая методика, позволяющая улучшить у ребенка память, внимание, речь, пространственные представления, мыслительную деятельность, мелкую и крупную моторику, то есть это инструмент, который сможет скорректировать дисфункции у детей, которые возникают вследствие недостаточного развития межполушарных связей. 26 марта 2025 года был проведен мастер-класс для педагогов «Нейроигры и упражнения в работе с детьми дошкольного возраста». Мастер класс прошел в продуктивной форме и позволил понять педагогам эффективность и значимость нейроигр и упражнений. Педагоги познакомились с разнообразием нейропсихологических игр и упражнений, которые помогают скорректировать некие нарушения в развитии ребенка, разнообразить досуг, заинтересовать дошкольников в выполнении заданий. Были продемонстрированы различные материалы и пособия для разных возрастных групп. Также участники мастер-класса получили возможность выполнить нейроупражнения и поиграть в игры. Даже для взрослых это оказалось увлекательным и интересным занятием, что создало массу положительных эмоций и хорошее настроение. Регулярное использование нейроигр в режимных моментах и самостоятельной деятельности оказывает положительное влияние на процесс обучения, развитие интеллекта, улучшение состояния физического, психического и эмоционального здоровья и социальной адаптации детей. В рамках данного мастер-класса. Учитель-логопед Чередова И.Н.

Педагогический час

Распорядок дня и меню

Мы составили для ваших детей удобное расписание занятий и отдыха

Изучить нормативные документы

Расписание

Примерное расписание на день

7.00 – 8.00

Прием детей на улице (в соответствии с погодными условиями), осмотр, игры, индивидуальная работа

8.00 – 8.10

Утренняя гимнастика

8.20 – 8.40

Подготовка к завтраку, завтрак

8.40 – 9.00

Самостоятельная деятельность

9.00 – 9.15 9.30 – 9.45

Организованная образовательная деятельность

9.45 – 9.50

Игры, самостоятельная деятельность

9.50 – 10.00

Второй завтрак

10.00 – 11.40

Подготовка к прогулке, прогулка, возвращение с прогулки

11.40 – 12.00

Подготовка к обеду, обед

12.00 – 15.00

Подготовка ко сну, дневной сон (при открытой форточке)

15.00 – 15.20

Подъем, воздушно-водные процедуры

15.20 – 15.35

Игры, самостоятельная деятельность

15.35 – 15.45

Чтение художественной литературы

15.45 – 16.05

Уплотненный полдник

16.05 – 18.00

Подготовка к прогулке, прогулка

18.00 – 19.00

Игры, индивидуальная работа, самостоятельная деятельность, уход домой

Распорядок дня

348 КБ

Скачать

Открыть в браузере

Меню десятидневное цикличное

Примерное меню на день

Меню

1,3 МБ

Скачать

Открыть в браузере

На этой странице

Информация размещена на официальном сайте согласно Приказу Рособрнадзора от 04.08.2023 № 1493, с учётом требований Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» в рамках Политики в отношении обработки персональных данных и на основании заявления работника