Новости и события

Кто бы мог подумать, что разноцветные крышки могут получить вторую жизнь. Эколого-благотворительный проект «Добрая крышечка» известен по всему миру, это простой и незатейливый жест, который помогает и экологии, и нуждающимся людям: на протезы, инвалидные коляски, дорогостоящее лечение и прочее. В группе раннего возраста «Капитошка» родители со своими малышами принимают активное участие в проекте. Это интересно, дети с удовольствием собирают цветные крышечки и приносят их. Это познавательно, через сбор крышечек дети учатся бережному отношению к окружающей среде. Это увлекательно, с крышками можно придумать множество развивающих игр. Это экологично, сбор крышек на улицах исключает их попадание в почву, частично очищая города. Малыши группы «Капитошка» и Вам друзья предлагают присоединиться к этому важному и интересному проекту. Баранова Е.В.

В рамках проведения зоозащитной акции «Веснушка», педагоги группы «Ягодки» провели «Уроки добра» на темы: «Какую пользу приносят человеку домашние животные»; «Мы в ответе за тех, кого приручили», «Бездомные животные» и т.п. Дети с удовольствием рисовали своих любимых питомцев, вспоминали «Кто, чем питается?» и «Правила безопасного поведения при общении с животными», размышляли на тему «Как можно помочь бездомным животным?». И пришли к выводу: «Не можешь приютить, но можешь накормить!». Педагоги, воспитанники и родители группы «Ягодки» не остались равнодушными и охотно поддержали акцию по сбору корма для бездомных животных. Собранный корм для кошек и собак сотрудники передадут в приют для бездомных животных. Олейникова С.Н.

В группе «Паровозик из Ромашкова» была проведена акция «Веснушка-добрые уроки». Начали акцию с беседы о собаках: их роли в жизни человека, различных породах и их особенностях. Ребята посмотрели видеоролик «Собаки-лучшие друзья», после делились своими впечатлениями о домашних любимцах и рассказывали истории про своих собак. Организовали круглый стол, где дети обсудили, что они узнали о собаках, как важно заботиться о них и как общение с животными может влиять на их жизнь. Провели игры «Забота о животных» и «Собачьи команды", где дети учились выполнять команды (например, "Сидеть", "Лежать") с игрушечными собаками, активируя фантазию и понимание взаимодействия. Приобрели корм и лакомство для собак. Акция «Веснушка-добрые уроки» прошла успешно, укрепив полезные знания детей и формируя у них ценность дружбы и заботы о животных. В дальнейшем планируется продолжать подобные акции, включающие практическое взаимодействие с питомцами, чтобы развивать добрые отношения и ответственность у детей.

В рамках зоозащитной акции «Веснушка» в группе №16 «Речецветик», мы с детьми провели «Уроки добра». Мероприятие было проведено в контексте обсуждения темы собак, как друзей человека, и правильного обращения с бездомными животными. «Уроки добра» — это важный аспект в воспитании у детей чувства ответственности, развития эмпатии и сострадания. Детям был предложен к просмотру мультфильм «Мой друг заболел». Питомцы, как и люди, иногда могут болеть. Причем сами себя они вылечить не смогут, так что им требуется помощь опытных врачей. В результате просмотра, дети узнали о профессии ветеринарного врача, особенности его работы с больными животными, что позволило им лучше понять проблемы бездомных животных и научиться заботиться о братьях них. Умение ладить со всеми, четкость и последовательность в выполнении действий и, конечно же, безмерная любовь к братьям нашим меньшим, вот что понадобиться тем, кто всерьез решит проявлять заботу о животных и состоянии их здоровья. Надеемся, что уроки добра в рамках акции «Веснушка» позволят детям стать более ответственными и заботливыми.

А вы знали, что 14 марта международный день рек, а 21 марта международный день лесов? В честь этих важных дней в нашем детском саду был проведен экологический марафон «Моя Югра -Моя планета». Даже самые маленькие воспитанники не остались в стороне. Воспитатели группы «Капитошка» провели с малышами дидактическую игру «Найди маму детеныша», с помощью картинок дети находили пару. Воспитатели отмечают, что подобные игры: воспитывают любовь к природе; учат детей узнавать животных и соотносить их по величине, и характерным признакам; развивают моторику рук. Баранова Е.В.

Экологический марафон "Моя Югра-моя планета!" В нашем детском саду проводится экологический марафон "Моя Югра-моя планета!". Группа «Рябинки» приняли участие и сделали свой вклад в виде сбора пластиковых крышечек. Ребята с большим интересом отнеслись к мероприятию, потому что понимают, что делают доброе и важное дело - очищают природу от мусора! Мы уверены, что мы вместе сможем внести свой, хоть и не большой, вклад в экологию нашей любимой страны. Ребенок, приученный с детства заботиться о природе и помогать ближним, безусловно перенесет эти привычки и во взрослую жизнь. Мы благодарим родителей за помощь в сборе крышечек. Гусева Л.И.

В рамках экологического воспитания детей в младшей группе «Ромашки» МАДОУ №15 «Югорка» воспитателями Гаджиевой Д.А. и Фальковской Д.В. было проведено увлекательное развлечение «Мы — защитники природы». Это развлечение направлено на формирование бережного отношения к окружающей среде, развитие интереса к природе и понимание важности сохранения её чистоты. Ребята отправились в волшебный лес, где их встретила Хозяйка Леса. Она была расстроена и рассказала детям, что кто-то засорил реку, оставив после себя много мусора. Хозяйка попросила малышей помочь ей очистить природу от загрязнений и сделать всё возможное, чтобы природа снова стала чистой и красивой. Ребята собирали разбросанный мусор и сортировали его. Во время этой работы малыши узнавали, какие предметы можно переработать, а какие нужно выбрасывать правильно, чтобы не нанести вреда природе. После уборки леса ребята приняли участие в играх, направленных на закрепление знаний о том, что полезно для природы, а что вредно. А в завершение развлечения дети сыграли в дидактическую игру «Пластилиновые заплатки». Проведённое развлечение заложило в детях осознание важности бережного отношения к природе и роли каждого человека в сохранении окружающей среды. Через игру и творчество малыши усвоили важные экологические принципы, которые останутся с ними на всю жизнь. Д.А. Гаджиева

Самая важная цель в работе с детьми при приобщении к окружающему миру и природе - это научить детей видеть и понимать красоту родной природы, бережно относиться ко всему живому и использовать полученные знания в повседневной жизни. Экологическое воспитание и образование детей дошкольного возраста - это необходимость нашего времени: детям надо показывать связь человека с природой, его зависимость от неё, раскрывать суть природных процессов, законы природы, гармонию и красоту. Для того чтобы донести ценность природы, учитывая при этом возрастные особенности, мы решили сделать с детьми коллективную работу – стенгазету «Берегите природу!». Мы надеемся, что этот плакат напомнит всем о том, как важно беречь природу и заботиться о нашей планете.

В рамках экологического марафона "Моя Югра - моя планета" в группе "Карамельки" реализовался краткосрочный проект «Мусор Земле не к лицу». Ежедневно наши младшие воспитатели выносят мусор из группы и каждый раз у ребят возникают вопросы: откуда берется столько мусора? Куда отвозят мусор? и т.д. Чтобы ответить на эти недетские вопросы и попытаться решить “мусорную проблему”, мы разработали данный проект. В течение недели мы с ребятами вели беседы на темы: "Мусор хорошо или плохо?", "Каким бывает мусор", "Правила поведения в природе: 10 НЕ", "Природа просит помощи" с просмотром видеороликов. Играли в настольные и подвижные игры "Учимся сортировать мусор", "Свойства материалов". Изготовили поделки из бросового материала и оформили выставку. Итоговое занятие было в виде викторины "Мы с природой дружим - мусор нам не нужен", где обобщили все полученные знания. А так же собрали много макулатуры, использованные батарейки и пластиковые крышечки. Благодаря этому проекту у детей сформировались представления об утилизации мусора, о целесообразности вторичного использования бытовых и хозяйственных отходов. Совершенствовались умение классифицировать объекты, выделяя их характерные признаки. А так же расширились представления об экологических проблемах и способах их устранения.