Новости и события

О посещении экспозиции «Черное золото соболя» 26 января воспитанники группы «Лучики», МАДОУ №15 «Югорка» посетили Региональный историко-культурный и экологический центр города Мегиона. Ребята познакомились с экспозицией под звучным названием «Земля черного соболя», в которой были отражены фрагменты геологической, нефтяной истории Среднего приобья и нашего родного города. Дошкольники узнали об истории возникновения города Мегион том, что было до появления города, какие народы проживали, о культуре и быте народов ханты и манси. подготовила: воспитатель: Олейникова С.Н.

Блокадный хлеб. 27 января 1944 года Ленинград был полностью освобожден от фашистской блокады. С целью воспитания патриотизма, чувства гордости за свою страну и свой народ, сохранения исторической памяти в подготовительной группе «Ромашки» прошли тематические мероприятия, где воспитанники узнали, как мужественно сражался осажденный город, о стойкости его жителей. Почти 900 дней страха, боли, невосполнимых потерь, беспримерного мужества и жажды мирной жизни. Героической победе мы обязаны воинам-защитникам, людям, проложившим Дорогу жизни, труженикам тыла и обычным горожанам, чей дух так и не был сломлен, несмотря на суровые испытания в условиях блокады. Дети узнали, какою ценой доставался каждый кусочек хлеба в то страшное, военное время. Провели акцию памяти «Блокадный хлеб», изготовили открытки «Блокадная ласточка». Когда фашисты весной 1942 года объявили, что в осажденный город даже птица не пролетит, многие ленинградцы стали носить на груди жестяную ласточку с письмом в клюве. Жетон назывался «Жду письма» и символизировал ожидание весточки от близкого человека, бившегося на фронтах или уехавшего в эвакуацию, веру в то, что он жив. Воспитатель Шакина Н.И.

24.01.2024 сотрудники Госавтоинспекции г. Мегиона провели с воспитанника МАДОУ №15 «Югорка» целевую прогулку к пешеходным переходам и светофорным объектам. Вспомнили правила перехода через регулируемый пешеходный переход, раздали памятки по соблюдения правила дорожного движения.

А мы любим наряжаться! Чтоб все ими любовались, Восхищались, восторгались, Девочки-красавицы В платья наряжаются. В юбках, в сарафанчиках Их не спутать с мальчиком. Наши мальчики храбры, отважны, В речку им нырнуть не страшно, И проблемы никакой Нет лягушку взять рукой. Паучонка и мышонка Пусть пугается девчонка! Воспитатель Соловьёва А.В.

Для того, чтобы успешно реализовать тематическую неделю в группах был собран иллюстративный и дидактический материал по теме, оформили подборку познавательной и художественной литературы по зимующим птицам. Для родителей были изготовлены памятки: «Как помочь птицам пережить зиму»; «Как подкармливать птиц». В группе «Карамельки» педагог вместе с воспитанниками изучали информацию о птицах, населяющих наш регион, их образе жизни, о кормушках. Чтобы поддержать интерес воспитанников к теме «Птицы» и закрепить их знания, были оформлены дидактические игры: «Сколько птиц на кормушке», «Зимующие птицы», «Угадай по описанию», «Каких птиц зимой не увидишь», «Кого и чем накормить». В играх воспитанники систематизировали знания о зимующих птицах, уточнили «меню для птиц». Для того чтобы дети знали, как называется тот или иной посетитель кормушки, чем любит полакомиться, с детьми были проведены познавательные занятия, на которых дети расширили свои представления о птицах. В ходе проведённых бесед воспитанники систематизировали знания о зимующих птицах, о необходимости подкормки птиц в зимний период. Мы обсуждали, каким кормом необходимо кормить птиц. Наши птицы отдавали предпочтение хлебным крошкам, пшену и семенам подсолнечника. Рассматривали книги и журналы с иллюстрациями птиц. Наблюдали за поведением птиц на участке, оказывали помощь зимующим птицам. Подводя итоги тематической недели хочется отметить, что у дошкольников расширился кругозор знаний о зимующих птицах. У детей сформировалась любознательность, творческие способности, познавательная активность, коммуникативные навыки. Воспитатель Соловьёва А.В.

ШАХ И МАТ. 11 января в МАДОУ N15 "Югорка" прошёл турнир по шахматам среди педагогов. Хочется отметить, такие турниры в "Югорке" проходят не в первый раз. Что отрадно, желающих сразиться с каждым годом становится всё больше. Главной судьёй была Добринец Любовь Александровна, арбитры- Коровина Татьяна Викторовна и Зарипова Лизия Габидулловна. Соревнования проходили по олимпийской системе. Никто из участников не остался без наград. Победители и участники награждены дипломами, а лучшие игроки награждены памятными призами. Итоги турнира: 3 место - Власенко Людмила Ивановна 2 место- Халюткина Елена Васильевна. 1 место- Соловьёва Анна Викторовна. Поздравляем победителей и желаем дальнейших успехов! Благодарим всех, кто проявил интерес и принял участие в турнире.

«У нас праздник торжество, Мы встречаем Рождество…» 10.01.2024 в МАДОУ №15 «Югорка» прошёл фольклорный обрядовый праздник «Рождество» в рамках реализации программы «Социокультурные истоки». Знакомство с фольклорными праздниками дают детям представление о том, каким был образ жизни русского человека в прошлом; как трудились, отдыхали, чему радовались. Народная культура укрепляет связь между поколениями, способствует формированию у детей лучших человеческих качеств.

Разбегаюсь, шар бросаю Точно в кегли попадаю Упражняюсь я недаром! Сбила все одним ударом! Сегодня в нашем учреждении прошли необычные соревнования - «Новогодний боулинг». Особыми участниками стали наши малыши (от 1,5 до 2 лет), они с большим вниманием сначала смотрели на старших участников, а затем и сами попытались прокатить шары. Старшие же дошкольники увлеченно следили за игроками-соперниками и самостоятельно вели подсчет сбитым кеглям. Результаты занесли в протокол, впереди награждение, хорошее настроение и новогодние каникулы!

В преддверие Новогодних праздников 26-27 декабря в МАДОУ №15 «Югорка» прошли семейные соревнования «Новогодний боулинг», участники которых родителей и дети старшего дошкольного возраста. Целью и задачами этого мероприятия являются: - формирование потребности детей в здоровом образе жизни; - пропаганда физической культуры; - вовлечение детей и родителей в социальную практику в сфере физической культуры и массового спорта, развитие интереса к спорту.