Интеллектуально-развлекательная игра «Поле Чудес» для педагогов «Я поведу тебя в музей»

27 февраля 2025 г.
Интеллектуально-развлекательная игра «Поле Чудес» для педагогов  «Я поведу тебя в музей». . . . . . .
Интеллектуально-развлекательная игра «Поле Чудес» для педагогов  «Я поведу тебя в музей».
.
.
.
.
.
.

Интеллектуально-развлекательная игра «Поле Чудес» для педагогов

«Я поведу тебя в музей»

Я посетить хочу давно,

Местечко чудное одно.

И посмотреть на достиженья –

Искусства или увлеченья.

Там и рисунки, и поделки...

И никакой тебе подделки.

Возьму с собой и вас, друзей.

И мы отправимся в ... (музей).

            26 февраля 2025 года в МАДОУ № 15 «Югорка» педагогический час прошел в форме интеллектуально-развлекательной игры «Поле Чудес» на тему: «Я поведу тебя в музей», с целью развивать познавательную и творческую активность, сообразительность, любознательность и кругозор педагогов по теме музейная педагогика.

В начале игры напомнили педагогам, что главной  целью в ДОУ  музейной педагогики является сохранение наследия и культуры, развитие краеведения дошкольника через создание и использование многообразной деятельности мини-музеев в дошкольном учреждении. Создание мини-музеев помогает приобщать детей к истокам народной и национальной культуры, способствует сохранению народных традиций, воспитанию чувства патриотизма и духовности. Знакомство с музеем позволяет развивать у дошкольников способности к эстетическому созерцанию и сопереживанию, формировать уважение к другим культурам, потребность и способность самостоятельно осваивать окружающий мир.

Музейная педагогика в ДОУ помогает решать практически все задачи и может быть использована для реализации как комплексных, так и дополнительных программ дошкольного образования. Это направление играет большую роль в формировании системы ценностей ребенка:

-приобщение к историческому, культурному, природному наследию;

-способствует воспитанию толерантности;

-А так же, познавательному, творческому и эмоциональному развитию.

И, кроме того, музейная педагогика обеспечивает наглядность образовательного процесса, способствует взаимодействию дошкольного учреждения с семьёй и социумом.

Игра проходила по сценарию телеигры «Поле чудес». В роли участников себя попробовали педагоги. Игроки разгадывали интересные задания,  проявили большую активность и сообразительность. Зрители поддерживала каждого участника громкими аплодисментами. Мероприятие прошло весело и позитивно.

Кузнецова Н.В.

Шакина Н.И.

На этой странице

Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie». Это позволяет нам анализировать взаимодействие посетителей с сайтом и делать его лучше. Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с использованием файлов cookie